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70岁的中国名人?

来源:www.cc3x.com   时间:2023-06-10 22:56   点击:300  编辑:admin   手机版

一、70岁的中国名人?

王石

王石,男,1951年1月23日生于广西柳州,原籍安徽金寨,兰州交通大学(原兰州铁道学院)给排水专业毕业,万科企业股份有限公司创始人,原任集团董事会主席,现任万科集团董事会名誉主席,曾兼任中国房地产协会常务理事、中国房地产协会城市住宅开发委员会副主任委员、深圳市房地产协会副会长,亚布力中国企业家论坛轮值主席职。

2012年,曾于美国哈佛大学、英国剑桥大学、英国牛津大学及以色列希伯来大学游学,曾在香港科技大学、新加坡国立大学等院校任客座教授。并担任纽约大学、康奈尔大学、HEC巴黎高商顾问委员会委员。

2015年10月,当选深圳市社会组织总会会长。

二、夏令营主题名字?

世纪明德分国内营包括(北京名校营,北京亲子营,京津营,京承营,京秦营,光影横店营,西延营,华东名校营,江南营,丝绸之路营,齐鲁营,多彩贵州营,海峡两岸营,大连营,云南营,最美桂林营,五彩景德营,沪杭营,井冈山营,草原营,港澳小学营)

国际营包括(韩国营,美国乔丹营,美国交换生,日本营,新加坡营,奥新营,欧洲六国营,英国营,文艺复兴文化营,美国硅谷营,蒙俄营,戏剧表演营,以色列科技营,)

特色营地:军事夏令营,人文夏令营,体育夏令营,科技夏令营,游学夏令营,艺术夏令营,美国纽约军校营,加拿大营,美国加州书香营。

三、企业家平时是怎么学习的?

对企业家来说,未来不在于预测,而在于认知。

——正和岛首席管理学家、北大国发院BiMBA商学院教授陈春花

2019,外部市场环境的压力和企业内部变革升级的压力,对企业家提出了更高的要求。这种境况下,更需要企业家修炼内功。作为中国商界高端人脉深度社交平台,正和岛的学习服务,更注重于陪伴企业家个人的成长,以及学习过程中企业发生的真实改变。越来越多的企业家案例证明,学习是突破个人成长和实现企业发展最有效、最可持续的一种方式。

2019年正和岛学习体系围绕着“看清大势、把握本质、迭代认知、突破心智”四个关键点进行全面升级,深挖公开课、正和塾学习小组、定制学习、岛师塾的价值,让更多企业家通过学习突破个人成长,同时实现企业的可持续发展。

正和岛学习服务体系

l 百场公开课帮助企业家迭代商业认知

依托正和岛丰富的专家学者和企业家榜样,从企业家的学习需求出发,正和岛以“公开授课+专题私董会”的方式,提供理论与实战、线上与线上相结合的互动式学习体验。

2019年正和岛推出近百场公开课,其中包括由陈春花、周其仁、王林、管清友等12位顶级导师将带来企业家公开大课,从宏观大势研判到企业战略制定,从组织变革趋势到营销破局,解答企业家面临的经营与管理困惑,实现领导者的自我突破。4月19日,正和岛公开课深圳站举行,正和岛上海岛邻机构主席、分众传媒董事长江南春与400多位亿级企业家深度对话,共同探讨“2019企业必修的破局智慧”。

l 上百个正和塾学习小组引领企业家风潮

正和塾是正和岛基于学习、深度社交的最小社群,是实现企业家深度学习、持续陪伴、共同成长的适配型企业家智囊团。正和塾通过对企业家规模、行业、兴趣、性格等维度进行匹配,形成跨行业、跨代际、跨区域、跨界交流的固定学习小组,以私董会、企业互访、主题沙龙、课程培训等活动形式,让“与对的人在一起陪伴、分享、共建”成为企业家的终身学习方式。

从2018年开始,上百个活跃的正和塾学习小组,成为企业家们痴迷的深度社交方式之一。浓厚的学习氛围不仅在区域企业家中口耳相传,有效提升了企业家的认知,帮助企业家解决问题,更成为企业家进行跨区域联动的方式之一。用企业家的话说:“在正和塾里不是简单学知识,更重要的是学武功,是武功高手之间的武功切磋,是一起破瓶颈、长功夫,是在彼此的生命之中修炼。”

l 定制学习满足企业家个性化学习需求

定制学习是面向正和岛企业家的现场学习产品,通过专家进组辅导、标杆企业参访、海外游学等现场学习形式,针对企业家个性化需求定制学习方式,以案例实战的教学方式,为企业家提供跨界交流、相互对标、相互学习的机会。

截至目前,正和岛以提供的定制学习覆盖全球十余个国家,上千家优秀企业。硅谷、以色列等经典游学产品一经推出便迅速爆满,走进华为、阿里巴巴、滴滴、小米、海底捞、谷歌、亚马逊等明星企业的学习团,成为被企业家反复订购的学习产品。

定制游学过程也是企业家深度社交的重要场景,正和岛以色列游学团2015年成立,包括艾路明、荣海、李农、吕曦、高步云、樊小萍、王福柱等30位学员,该团形成了每年相聚,持续学习的传统,企业家们在此成为终身陪伴的挚友。

四、王石在哈佛读什么学位?

王石在哈佛没有读学位,是游学。王石出生于1951年,原任万科集团董事会主席,现任万科集团董事会名誉主席。 2012年,他曾于美国哈佛大学、英国剑桥大学、英国牛津大学及以色列希伯来大学游学,在哈佛大学游学时,他没有去读学位,而是选择亚洲研究中心学习中西文化比较,他希望从中西文化比较中,寻求思维方式的根本性改变。

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